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构建建模意识,培养创新精神

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摘要数学是高考的必考科目之一,每位想要取得优异成绩的学生都极其重视对数学课程的学习与探究.但是由于高中数学具有一定的难度,很多学生都很难保证将知识学得透彻、学得精通,所以作为数学教师要学会培养学生的数学思维以及构建模型的意识,赋予他们解决数学难题的技巧与诀窍.

作者李艳华

机构地区江苏省常熟浒浦高级中学

出处《数学教学通讯》 2016年第15期49-50,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词高中数学建模意识创新精神

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2016年第15期

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