例谈微视频教学的案例设计

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摘要微视频教学是近年来较为流行的一种新型教学手段,其往往被运用于学前预习、学后巩固,常常和微课、慕课、翻转课堂紧密结合,与网络相结合渐渐成为知识学习碎片化的一种新型手段.本文以《线性规划中的整点问题》教学案例设计对微视频教学做了一番探讨.

作者杨珍辉

机构地区江苏省溧阳中学

出处《数学教学通讯》 2016年第15期51-52,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词微视频线性规划整点制作云端

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数学教学通讯

2016年第15期

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