多模态话语分析观照下的英语类慕课形式探讨

随着＂泛在＂教育技术的发展,慕课应运而生。国内外高校乃至投资方热情高涨,但是学生放弃慕课学习的比率居高不下,甚至2013年美国出现了＂反慕课＂思潮。对类型多样的慕课素材,文章借助多模态话语分析理论展开探讨,解开慕课发展中的症结。