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问题 反思 启示

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摘要 2015年上海市数学高考一结束,和往年一样,一片议论声,学生普遍认为今年的数学题比较难,甚至网上出现快讯"题目还能看懂吗?".几天后,一些专家教师评论道:今年的数学试卷,着重考查高中数学的基础知识与基本方法,少数试题有些难度,试卷具备选拔功能,试题贴近实际应用,解题有一定的思维量和运算量等等.为了更好地了解试题与学生答题情况,从中寻找学生存在的问题及对教学的启示,
作者 计忠发
出处 《数学教学》 2016年第4期5-7,45,共4页
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