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对一道集合问题的解题纠错引发的思考

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摘要 1.问题提出笔者在教高一《集合的基本关系》时举了一例求参数取值范围的问题：已知集合A={x｜m-1≤x≤2m＋1},B={x｜-1≤x≤6},且A（？）B,求实数m的取值范围.接着进行了一次小测验,题目是：

作者管宝

机构地区安徽省灵璧中学

出处《数学教学》 2016年第4期44-45,共2页

关键词参数取值范围时举分类讨论变式教学启示最近发展区命题者辞不达意解题步骤包含关系

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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