期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
横看成岭侧成峰——作文素材多维品读(五十三)
原文传递
导出
摘要
【实用素材一】 潘光旦不通人情 当年,西南联大的考试十分严格,哪怕就差半分,老师也不让过关。一次,一个李姓毕业生英文只考了59.5分,考虑到没有这半分,还得留校一年重修课程,他就去跟教务长潘光旦求情:“潘老师,你看我只差0.5分,就让我及格了吧!”“
作者
孟迎新
出处
《中学生博览》
2016年第19期I0168-I0171,共4页
关键词
作文素材
品读
西南联大
潘光旦
毕业生
老师
考试
课程
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孟迎新.
横看成岭侧成峰一一作文素材多维品读(五十三)[J]
.作文与考试(初中版),2016,0(19):102-105.
2
大可.
潘光旦“不通人情”[J]
.做人与处世,2016,0(9):7-7.
3
潘光旦论通识教育[J]
.复旦教育论坛,2006,4(3).
4
孟祥海.
幽默风趣潘光旦[J]
.人事天地,2011(10):50-50.
5
张洁.
高等教育中的人文教育[J]
.高等教育发展研究,2006,23(1):19-21.
6
陈梅.
潘光旦教育思想与我国大学生人文精神塑造[J]
.济南职业学院学报,2011(6):37-38.
被引量:1
7
孟祥海.
幽默风趣潘光旦[J]
.科海故事博览,2012,0(14):46-46.
8
孟祥海.
幽默风趣潘光旦[J]
.科海故事博览,2012(8):40-41.
9
徐小平.
学分制下提高重修课程教学质量的方法探讨——以浙江农林大学为例[J]
.世纪桥,2010(13):136-136.
被引量:4
10
孙高峰.
高等工科数学重修课程教学浅析[J]
.太原理工大学学报(社会科学版),2003,21(B12):74-75.
被引量:2
中学生博览
2016年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部