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融入CEC-CDIO教育理念的课程建设——以《网页艺术设计》课程为例 被引量:1

On Curriculum Construction Integrating CEC-CDIO Educational Philosophy——Taking the Course of Webpage Art Design as an Example
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摘要 以CEC-CDIO教育理念为指导,探讨分析《网页艺术设计》课程教学改革与实践。通过吸取CDIO先进教育理念,努力实现学校与企业的资源共享,构建切实可行的基于CEC-CDIO的《网页艺术设计》课程体系,有效提高人才培养质量。 The paper presents an analysis over a teaching reform and practice of the course of Webpage Art Design guided by the CEC- CEIO educational philosophy. Such an approach establishes a feasible and practical framework for the course by adopting advanced CDID educational philosophy,endeavoring after a resource sharing between university and enterprises for effective improvement of talent training.
作者 赵露
出处 《吉林工程技术师范学院学报》 2016年第2期7-9,共3页 Journal of Jilin Engineering Normal University
基金 安徽电子信息职业技术学校级教学研究项目(ADZX1505)
关键词 《网页艺术设计》 CEC-CDIO 校企合作 Webpage Art Design CEC-CDIO Cooperation between University and Enterprise
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