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对语文有效教学的思考
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摘要
我们认为当前课堂教学中还存在许多问题,主要表现在语文教学内容的不确定,学生主体地位没有在教学中得到凸显,教师霸权课堂教学的局面还没有得到根本改观。我们要放开课堂,放开学生,充分发挥学生的主观能动性。
作者
郑晓霞
机构地区
甘肃省山丹县陈户中心校
出处
《语文学刊》
2016年第13期173-174,共2页
Journal of Language and Literature Studies
关键词
有效教学
语文教学
思考
主观能动性
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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