摘要
运用文献研究、专家调查等方法,结合对137名学生的预测进行项目分析和初步探索性因子分析,编制了包含19个测度条目的高校体育活动空间舒适调查问卷。通过对4 536名学生进行测试,将测试数据随机分半,分别用于探索性因子分析和验证性因子分析。最后形成了包括设施规模、可达性、设施质量、配套情况和开放情况的5个维度,合计19个测度条目的高校体育活动空间舒适度结构模型。
出处
《当代教育理论与实践》
2016年第6期63-66,共4页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南省社科基金项目(12YBB096)
湖南省教育科学规划项目(XJK013BTW002)
湖南科技大学2015年SRIP项目
湖南省教改项目(湘教通[2012]401号)