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多元化项目教学法在《酒店管理》课程中的应用 被引量:2

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摘要 针对《酒店管理》课程的内容、特点、人才培养目标,应用项目驱动、情景体验、比赛教学、互动教学相结合的多元化项目教学法,提倡不同内容运用不同方法,促进教师的主导性与学生的主体性有效融合,努力形成教与学多方位互动的局面。
出处 《大庆社会科学》 2016年第3期126-128,共3页 Daqing Social Sciences
基金 大庆师范学院经济管理学院教改项目"能力导向下<酒店管理>多元化项目教学改革探索及实践"
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