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巧用激励方法 提升班主任工作绩效
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摘要
激励机制是班主任开展工作的重要手段之一,无论是思想政治教育方面还是学风建设方面,巧用激励机制都能收到事半功倍的效果。
作者
高仲军
机构地区
永平县博南镇老街第二完小
出处
《云南教育(小学教师)》
2016年第6期45-45,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
班主任
工作绩效
激励方法
巧用
思想政治教育
激励机制
事半功倍
建设方
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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云南教育(小学教师)
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