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革命纪念馆对青少年教育功能的实现——以延安革命纪念馆为例
被引量:
6
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摘要
本文以延安革命纪念馆为例,探讨了革命纪念馆对青少年教育的重要性,分析了存在的不足,提出了实现教育功能的途径:充分挖掘革命纪念馆对青少年的吸引力;革命纪念馆应加强与学校的合作;家长应重视革命纪念馆对青少年进行革命传统教育的重要性。
作者
王东静
张社争
机构地区
延安大学马克思主义学院
延安大学教育科学学院
出处
《新西部(中旬·理论)》
2016年第6期44-44,47,共2页
New Western
关键词
革命纪念馆
青少年
教育功能
重要性
存在不足
实现途径
分类号
G775 [文化科学—教育学]
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