盲听——听力能力在高中教学中的训练

本文阐述了听力研究发展的变迁,分析了听力理解的难点及障碍产生的原因,探讨了盲听的训练方法,特别强调了盲听中学习者做笔记的方法。指出,在学生突破听力基本练习的基础上,要训练学生掌握盲听的规律和方法。同时,要借助笔记的力量,帮助记住整个听力材料中的有效信息。