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浅谈“综合性学习”在语文教学中的实用性

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摘要 《语文课程标准》强调语文教育要对学生语文素养的培养,贯彻学生的综合性发展,优化学习环境、整合教育资源、构建高效课堂教学模式、建立学科问的融合,切实提高学生的语文综合性应用及听、说、读、写能力。“综合性学习”是语文学科新增的课程内容,目的是培养学生自主、合作、探究过程和实践过程,注重培养学生的学习兴趣,适合学生生活实际,因此综合性学习在语文教学中的实效性应用,关系到如何培养学生创造性与实践性的发展。
作者 王志灵
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2016年第16期19-19,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1义务教育课程标准实验教科书(九年级上册).综合性学习·写作·口语交际《青春随想》.
  • 2义务教育课程标准实验教科书--教师用书(九年级上册).综合性学习·写作·口语交际《雨的诉说》.
  • 3语文教学中"综合性学习"的开发及利用.教学交流.中国教育学会成长研究会,2008(8).

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