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特教教师如何上好听障学生的数学课
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摘要
听障学生是指因先天或其他原因,部分或完全丧失听力的学生。由于听觉障碍,他们在语言、认知、情绪和个性发展等方面往往都表现出不同于健听儿童的特点。生理上的缺陷,导致他们产生如有依赖性、意志薄弱、倔强孤僻甚至严重的自卑等心理问题,很容易自暴自弃,老师的一个简单的否定,就会在听障孩子的心中留下阴影。
作者
邓家胜
机构地区
武山县特殊教育学校
出处
《甘肃教育》
2016年第10期51-51,共1页
关键词
特教学校
听障学生
兴趣
高效课堂
理念
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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