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构建小学语文高效课堂四法
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摘要
高效课堂,顾名思义是指教育教学能够有相当高的目标达成度的课堂,具体而言,是指在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好,并且取得了教育教学较高的影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。本文探讨如何创建小学语文的高效课堂。
作者
权茂
机构地区
敦煌市七里镇铁家堡小学
出处
《甘肃教育》
2016年第10期94-94,共1页
关键词
小学语文
高效课堂
习惯
方法
质疑
参与
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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