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以生为本动中求知——淡汉语拼音的有效教学

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摘要《语文课程标准》在＂教学建议＂中指出：汉语拼音教学要尽可能有趣味性,能与学说普通话、识字教学相结合,充分利用儿童生活经验,同时强调语文教学要具有实践性特点,语文教学离不开以学生为主体的实践活动,学生应始终处于主动参与、积极活动的状态。

作者张蕾

机构地区兰州市城关区拱星墩小学

出处《甘肃教育》 2016年第10期99-99,共1页

关键词拼音教学认知规律生活实际遗忘规律

分类号 G623.21 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2016年第10期

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