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小学生数学思维能力培养策略谈
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摘要
在平时的小学数学教学过程中,我们应注重将知识的传授和对学生思维能力的培养同步进行,且紧密集合,只有这样,才能相得益彰,才能提高素质教育的质量。那么,在教学过程中又该如何培养小学生的数学思维能力呢?下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
作者
史瑞梅
机构地区
武威市凉州区九墩乡中心幼儿园
出处
《甘肃教育》
2016年第10期106-106,共1页
关键词
小学生
数学思维能力
培养策略
学习习趣
设计问题
说理训练
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2016年 第10期
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