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浅析小学生的阅读现状
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摘要
无论是进行哪个科目的学习,学生都需要有强大的阅读能力作为支撑。因此,语文教师要采取有效措施去对学生的阅读积极性和阅读兴趣进行引导和激发。当前,小学生的阅读现状不容乐观,不论是阅读的量上还是质上,都没有达到新课标的要求。为了扭转这种局面,结合自身的教学经验,笔者找到了一些在阅读教学中行之有效的方法,经过了一段时间的探索,收到了较好的效果,使小学生的阅读能力有了很大的提高。
作者
郭艳鹏
机构地区
河北省秦皇岛市抚宁区台营学区柳各庄小学
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第8期131-132,共2页
Learning Weekly
关键词
小学生
课外阅读
教学方法
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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