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信息技术与初中数学教学中的有效整合被引量：3

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摘要采用计算机辅助教学已是大多数教师所采用的手段.随着教育现代化的不断推进,多媒体计算机以其独特的优势进入课堂,冲击着传统的一张嘴、一支粉笔、一块黑板的教学模式.开发和利用先进的教学媒体,改革传统的教学方式,是当前中小学数学和其它课程教学工作中的一项紧迫任务.目前,我国教育工作者们非常关心多媒体教学的效果,常常试图通过多媒体教学与传统教学的对比来证明多媒体教学的效果.

作者黄承蛟

机构地区广东省韶关南雄市乌迳中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2016年第5期8-10,共3页

关键词初中数学教学教学媒体中小学数学多媒体计算机教学效果教育工作者信息技术计算机辅助教学学习过程全等三角形

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2016年第5期

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