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使核心素养落地是校长课程领导力的重要标志被引量：5

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摘要核心素养是校长课程领导力的一个有效切入点记得曾与一位三十多年“校长龄”的老校长有过一次较为深入的交流，他在总结他的经历时说道：“2000年以前校长当得很轻松，因为我只要按照上面的规定，按部就班完成各项计划就可以了，但此后校长似乎成了一个任重而道远的职业。”

作者任学宝

机构地区浙江省教研室

出处《人民教育》 CSSCI 北大核心 2016年第12期40-42,共3页 People's Education

关键词课程领导力校长素养落地

分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学] G423 [文化科学—课程与教学论]

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