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初中语文课堂教学情境创设研究

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摘要 语文教学需要培养学生的想象力,创设教学情境能够让学生得到更为直观的感受,教师采取有效策略,将学生带进生动的情境中来,不断强化他们的学习兴趣,丰富他们的素养和体验,促进学生全面发展进步。
作者 孙舒
出处 《教师》 2016年第16期42-42,共1页 Teacher
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