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创设教学情境 打造生本课堂——以初中历史教学为例

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摘要 随着社会的不断发展,教学目标也在进行不断的调整与改革,目的就是使之越来越符合学生发展的特点和规律。如果对问题不加分析地传授给学生,不找到适合学生的学习方法,是与新课标教学要求相悖的。情境创设在初中历史教学中是一种非常重要的教学方法,符合中学生学习的规律。本文重点探析创设教学情境在初中历史教学中的应用,力求使之与"以生为本"的观念相吻合,打造一个生本课堂。
作者 张国东
出处 《教师》 2016年第16期63-63,共1页 Teacher
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参考文献2

二级参考文献8

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