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浅谈多元化的小学语文阅读教学

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摘要 阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,也是传承中华文化文明的基础。通过阅读教学,小学生可以发展智力、锻炼思维能力,同时可以陶冶情操,提高对文学的审美能力。在新课改不断深入的大背景下,提高阅读教学效率,打造高效的阅读教学课堂,培养学生的综合能力,是小学语文阅读教学的首要目标。本文针对小学阅读教学的特点,提出一些使小学语文阅读教学课堂多元化的建议。
作者 黄丽凤
出处 《教师》 2016年第16期81-81,共1页 Teacher
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参考文献3

二级参考文献13

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共引文献16

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