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多措并举,让微课在信息技术课堂上绽放活力
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摘要
随着教育技术的不断发展,微课教学在信息技术课堂变得越来越重要。但是在不断深化微课教学方法、提高信息技术课堂效率的同时,也存在着许多问题。因此,本文对微课的主要特点以及在信息技术课堂上存在的问题进行了分析,并提出让微课在信息技术课堂上绽放活力的有效举措。
作者
李密蓉
机构地区
福建省莆田市秀屿区实验小学
出处
《教师》
2016年第16期84-84,共1页
Teacher
关键词
多措并举
微课
信息技术课堂
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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