中小学教师信息技术应用能力提升培训改进四措施

为全面提高中小学教师信息技术应用能力,促进信息技术与学科教学深度融合,湖南省组织实施了中小学教师信息技术应用能力提升工程。溆浦县初步的实践表明,虽然成绩显著,但存在的问题也不少。为了使今后能更好地开展这项大规模的工作,本文提出了基于人才、技术和资源方面的改进四措施,并期望通过本县的探索性工作,为这一提升工程找到一条高效的培训之路。