期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于高校场域的网络思想政治教育话语权研究述评
被引量:
7
原文传递
导出
摘要
网络话语权已经成为网络思想政治教育的一个重要研究课题。从研究背景、研究内容、研究视角等层面对高校场域的网络思想政治教育话语权进行了深入分析,以把握高校网络思想政治教育话语权研究的趋势与规律。
作者
冯曦鹏
何云峰
王静
杨雅斯
机构地区
山西农业大学
出处
《高等农业教育》
2016年第2期25-28,共4页
Higher Agricultural Education
基金
山西省研究生教育改革研究课题:面向MPA的<网络舆论引导与舆情应对>开放性课程建设研究(2016年立项)
关键词
高校
网络思想政治教育
话语权
趋势
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
129
参考文献
24
共引文献
390
同被引文献
31
引证文献
7
二级引证文献
31
参考文献
24
1
中国互联网信息中心.中国互联网络发展状况统计报告[EB/OL].http://www.cnnic.com.cn/html/Dir/2005/01/18/2744.htm,2005—01.
2
吴璇.
大学生网络思想政治教育话语权的现状分析[J]
.党史文苑(下半月学术版),2014(2):67-68.
被引量:13
3
苏伟刚,李烨.
自媒体时代思想政治教育话语权重塑研究[J]
.鸡西大学学报(综合版),2015,15(3):9-11.
被引量:11
4
商懿秀,肖新发.
论网络环境下高校思想政治教育话语权的主体及其变化[J]
.湖北第二师范学院学报,2011,28(7):60-63.
被引量:14
5
叶德明.
思想政治教育话语权浅论[J]
.教育评论,2009(3):71-75.
被引量:35
6
敖成兵.
实效性视角下的高校思想政治教育话语体系建构[J]
.重庆交通大学学报(社会科学版),2013,13(2):12-14.
被引量:15
7
魏晓文,李晓虹.
大学生思想政治教育网络话语权建构的策略探讨[J]
.思想理论教育,2014(10):90-94.
被引量:47
8
李林,顾晓英.
高校思想政治教育主体话语权的“微”变迁及其重塑——基于后喻文化理论的探索[J]
.上海党史与党建,2015(1):33-35.
被引量:7
9
季海菊.
话语重塑:高校思想政治教育的时代要求[J]
.学海,2013(6):207-211.
被引量:17
10
李炳昌,李承昌.
新媒体环境思想政治教育中大学生话语权之特征[J]
.中国电力教育(中),2014(7):72-73.
被引量:5
二级参考文献
129
1
董世军,孙玉华,周立田.
现代思想政治教育话语及其困境分析[J]
.长春大学学报,2007,17(1):85-88.
被引量:77
2
孙维鹏.
网络时代高校思想政治教育话语改革探析[J]
.福建论坛(人文社会科学版),2008(S2):71-72.
被引量:15
3
张新华.
信息时代国际政治的演变趋势[J]
.国际观察,1998(3):24-28.
被引量:14
4
衣俊卿.
中国日常生活批判的理论视野[J]
.求是学刊,2005,32(6):6-12.
被引量:49
5
薛晓阳.
人的教育:一种社会哲学的考察[J]
.教育理论与实践,2006,26(1):1-5.
被引量:16
6
张华.
道德的课程改革与民主的课程领导[J]
.全球教育展望,2006,35(4):7-12.
被引量:32
7
胡民众.
试论网络教育中的互动性[J]
.南京社会科学,2006(10):135-139.
被引量:9
8
郭毅然.
交往理性与思想政治教育话语的更新[J]
.理论与改革,2007(1):142-145.
被引量:17
9
余惠琼.
大学生网络舆论的特点与引导策略[J]
.学校党建与思想教育,2007(3):42-44.
被引量:38
10
毛旻铮,李海涛.
政治文明视野中的网络话语权[J]
.南京社会科学,2007(5):98-102.
被引量:44
共引文献
390
1
梁文静,曹瑞斓.
国内元话语研究的可视化分析(1997—2018)[J]
.商务外语研究,2019,0(2):12-20.
被引量:2
2
范立强,于欣蕾.
融合与创新:“互联网+”时代高校思想政治教育研究[J]
.民族教育研究,2022(6):112-118.
被引量:5
3
王文英.
互联网背景下高职院校思想政治教育工作研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2020,33(2):124-125.
被引量:2
4
胡紫雯.
基于信息化手段推进学生管理的实践[J]
.电子技术(上海),2020(4):36-39.
5
谢晓娟,李井琦.
改革开放40年文化发展对思想政治教育的影响及对策研究[J]
.当代中国马克思主义评论,2020(1):121-138.
6
李会娟.
“微时代”高校辅导员网络话语权提升策略[J]
.国际公关,2020(2):158-159.
被引量:1
7
夏襄君.
网络环境下高校思政课话语体系创新研究[J]
.企业导报,2013(22):156-157.
被引量:4
8
张宝友,汤易兵,吕旭芬.
网络营销与信息不对称问题的研究[J]
.商场现代化,2005(10):86-87.
被引量:7
9
岑雄鹰,傅震宇.
浅谈电子商务人才培养策略[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2006,28(1):97-99.
被引量:16
10
李晓焰.
走近平民:公共图书馆电子阅览服务职能的新思考[J]
.图书馆工作与研究,2008(9):96-98.
被引量:2
同被引文献
31
1
张国祚.
关于“话语权”的几点思考[J]
.求是,2009(9):43-46.
被引量:152
2
沈建红.
网络文化与高校思想政治教育网络话语体系构建[J]
.教育探索,2009(10):147-148.
被引量:31
3
安仲森.
论大学生思想政治教育网络话语权的建构[J]
.江西青年职业学院学报,2011,21(2):33-35.
被引量:11
4
陈正群.
理论教育的选择:从“灌输”走向“对话”[J]
.探索,2011(4):131-134.
被引量:3
5
商懿秀,肖新发.
论网络环境下高校思想政治教育话语权的主体及其变化[J]
.湖北第二师范学院学报,2011,28(7):60-63.
被引量:14
6
邢伟荣,曹亮.
论高校网络思想政治教育话语失当及回归[J]
.教育与教学研究,2011,25(12):55-57.
被引量:6
7
郭祺佳.
大学生网络话语权发展趋势探微[J]
.思想政治教育研究,2012,28(1):123-126.
被引量:14
8
占建青.
网络思想政治教育有效话语权的建构[J]
.黑龙江高教研究,2012,30(10):113-115.
被引量:14
9
骆郁廷,魏强.
论大学生思想政治教育的网络文化话语权[J]
.教学与研究,2012(10):74-81.
被引量:81
10
吴璇.
大学生网络思想政治教育话语权的现状分析[J]
.党史文苑(下半月学术版),2014(2):67-68.
被引量:13
引证文献
7
1
王欣玥,吴满意.
国内学界网络思想政治教育话语权问题研究状况述评[J]
.重庆邮电大学学报(社会科学版),2017,29(4):88-93.
被引量:5
2
陈仁涛.
高校思想政治理论课教学实效性问题及其影响因素透视——基于H市七所高校调查数据的实证分析[J]
.高等农业教育,2017(3):57-62.
被引量:10
3
徐向阳,陈云玲.
大数据背景下提升高校网络思想政治教育话语权研究[J]
.淮北职业技术学院学报,2018,17(4):8-10.
被引量:10
4
程晓军,李由.
“微时代”高校意识形态话语权建构分析研究[J]
.黑龙江教育学院学报,2018,37(12):98-100.
5
贾玮.
“互联网+”条件下高职思想政治教育话语权的实效性路径研究[J]
.智库时代,2019(20):46-46.
被引量:2
6
房书帆,丁成.
新时代高校网络思想政治教育话语权的问题与对策[J]
.林区教学,2020(9):5-8.
被引量:2
7
周涛峰.
大学生的网络盲信与教育对策[J]
.高等农业教育,2018(3):81-83.
被引量:2
二级引证文献
31
1
温新荣.
大数据时代高校思想政治理论课教学方法创新的必要性探析[J]
.教育观察,2018,7(21):37-39.
被引量:3
2
张安,方小年.
论高校思想政治理论课教师应具备的三重意识[J]
.思想教育研究,2018(1):83-87.
被引量:21
3
陈仁涛.
高校思想政治理论课理论教学与实践教学协同育人机制的构建[J]
.思想政治课研究,2017(6):24-29.
被引量:5
4
李曼玉,武星亮.
高校思想政治理论课教学目标落实问题刍议[J]
.山西高等学校社会科学学报,2018,30(4):36-39.
被引量:3
5
陈仁涛.
高校思想政治理论课理论教学与实践教学互动机制的构建——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例[J]
.高等农业教育,2018(2):54-60.
被引量:7
6
闫长丽,郑士鹏.
新媒体时代思想政治教育话语权建构的动力机制[J]
.黑河学刊,2018(5):123-125.
被引量:3
7
冼春妮.
大数据视角下高校思政教育的转向与发展路径[J]
.传播力研究,2019,0(6):164-164.
被引量:3
8
温新荣.
大数据时代高校思想政治理论课教学方法创新的挑战及对策[J]
.高教论坛,2018(12):8-11.
被引量:2
9
温新荣.
翻转课堂在高校思想政治理论课教学中运用的困境及出路[J]
.新西部(中旬·理论),2018(12):141-142.
被引量:1
10
刘欣洁.
BYOD背景下高校辅导员网络话语权建构研究[J]
.阜阳职业技术学院学报,2018,29(4):7-9.
1
魏敏.
高校场域微博存在的必要性及其发展途径探究[J]
.广西警官高等专科学校学报,2011,24(3):78-80.
被引量:2
2
李阳海,齐新会.
2003年中考语文命题趋势与规律探析[J]
.中学语文园地(初中版),2003(3):41-42.
3
李阳海.
体现新课程 落实新课标——2004年中考语文命题趋势与规律探析[J]
.中学生语数外(初中版),2004(5):5-8.
4
雷淇未.
几种递推数列通项公式的求法[J]
.中学生理科应试,2010(5):30-31.
5
史迎霞.
网络环境下的大学生隐性思想政治教育[J]
.大连教育学院学报,2012,28(1):37-38.
被引量:6
6
杜宇,范微微.
新媒体时代大学生思想政治教育工作的“微创新”[J]
.佳木斯职业学院学报,2016,32(1):136-137.
被引量:5
7
张军成,翟幸娟.
“互联网+”视域下高校思想政治教育有效路径探析[J]
.西部学刊,2017(4):76-79.
被引量:7
8
陈国湧.
网络新闻推送的价值观[J]
.网络传播,2009(5):58-59.
9
胡善良.
中考作文命题趋势与规律探析[J]
.池州师专学报,2004,18(2):131-133.
10
房林玉.
高校场域知识的教育学立场解读[J]
.江苏高教,2009(5):75-77.
高等农业教育
2016年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部