小学数学教育中的语言教育策略

数学是一门逻辑性和方法性较强的学科,在小学阶段的数学教学中,由于学生的智力尚未发育完全,因此对于数学老师来说,如何让学生更好地理解和接受数学知识是很重要的,这就需要加强对小学生的语言教育,通过一定的方式让学生理解抽象化的数学语言。