以审美为核心的小学音乐课堂意境教学

随着新课改的推进,许多学科的教学模式已经悄然发生了变化,小学音乐课程也是一样,在现在的小学音乐课程教学中,很多教师采用了意境教学的方式,这是一种很好的教学方式,让学生通过融入意境、表现意境来更好地将音乐作品表现出来,增强学生对于音乐的审美能力,让学生能够更好地学音乐,表达音乐。