农村寄宿生情感关怀的策略研究

一、问题的提出 我校是农村寄宿制学校,学生来自23个自然村,绝大多数家庭以种地为生,闲暇时间许多家庭主要成员外出打工,与孩子聚少离多。相当一部分家长对孩子表现出本能的爱,尽力满足孩子的一些要求,但这种满足更多地体现在物质层面上。孩子来校时,大包小包带＂好吃的＂。大部分家长认为孩子全天候住校省心了、麻烦少了,周末接回家时问得最多的是＂作业完成如何＂＂学习如何＂＂成绩如何＂。