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让“跨界”才艺助力教育成长

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摘要 在教学满意度“民调”反馈中,一位学生用“跨界”一词评价某教师多才多艺。业余爱好成为学生喜欢教师的另一个重要理由,这让我不禁想起日前报道的一位化学教师要参加全国业余舞蹈比赛的事情。该教师因为参加非教学活动向校长请事假,校长也同意他的请求。该教师获奖回校后主动报名开设拉丁舞校本课程,深受学生欢迎,
作者 张春华
机构地区 江苏省天一中学
出处 《教育视界》 2016年第12期1-1,共1页 The Horizon of Education
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