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“突出数学本质”的教学意义及策略 被引量:1

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摘要 从不同的角度看数学,便对数学本质有不同的认识。数学教学不仅要注重活动形式,而且要注重活动内容;从根本上说,要围绕突出数学的本质而展开。突出数学本质的基本原则是返璞归真、平易近人、言之有理、追根究底,一般思路是深入实施横向与纵向的数学化。其具体策略有:淡化形式,注重本质;联系实际,回归本质;展示过程,揭示本质等。
作者 赵绪昌
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2016年第5期50-54,共5页 Research and Review on Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1顾明远,盂繁华.国际教学新理念.海南:海南出版社,2002,10.
  • 2周宏.素质教育观念精粹.北京:中央民族大学出版社.
  • 3严士健,张奠宙,王尚志.数学课程标准(实验)解读.南京:江苏教育出版社,2005,7.

共引文献154

同被引文献3

二级引证文献1

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