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“突出数学本质”的教学意义及策略
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摘要
从不同的角度看数学,便对数学本质有不同的认识。数学教学不仅要注重活动形式,而且要注重活动内容;从根本上说,要围绕突出数学的本质而展开。突出数学本质的基本原则是返璞归真、平易近人、言之有理、追根究底,一般思路是深入实施横向与纵向的数学化。其具体策略有:淡化形式,注重本质;联系实际,回归本质;展示过程,揭示本质等。
作者
赵绪昌
机构地区
四川省宣汉县中小学教学研究室
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2016年第5期50-54,共5页
Research and Review on Education
关键词
数学本质
教学意义
教学策略
教学案例
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(中学教育教学)
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