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在童话中培养想象力
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摘要
培养并发展儿童的想象力,是小学教育的一项重要任务。童话教学对于培养学生的想象力有极大的推进作用。以悦读为抓手,设计多种形式的朗读;组织学生趣演童话,激起其表演的欲望;引导学生通过续写童话、看图编童话、词语串联编童话等方式进行童话创编,均能培养学生的想象力。
作者
胡灿云
机构地区
江苏省南通市沿河桥小学
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2016年第5期29-31,共3页
Research and Review on Education
关键词
童话教学
想象力
悦读
趣演
乐写
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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