以人物之“魂”塑造课堂“灵魂”——以人教版“圣雄甘地”一课为例

泰戈尔说，教育的目的是向人们传送生命的气息。高中历史教育教学的重要价值之一是促进学生的人格成长和生命滋养。人教版选修四《中外历史人物评说》是实现历史课“育人”价值的重要载体，有效的人物教学能促成学生心智的健康成长。