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把作业留给家长对三方都有不利影响
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摘要
我认为,把作业留给家长这种做法,本质是教师让家长配合学校,把家庭教育当作学校教育的延续。这不是真正意义上的家校合作。如此"合作",教师、家长和学生都没有从中得到"好处"。对儿童来说,会有三方面不利影响。第一,不利于培养学生分析问题、解决问题的能力。作业的目的是检查学生当天所学知识的掌握情况,做作业的过程即是温故知新的过程。
作者
赵澜波
机构地区
北京教育科学研究院德育研究中心
出处
《北京教育(普教版)》
2016年第6期30-30,共1页
Beijing Education
关键词
家庭教育
学校教育
知识的掌握
亲子关系
教学效果
心理健康
培养儿童
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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