谈小学口风琴课堂教学“四勤”策略

新的音乐课程标准里,器乐教学成为极其重要的教学内容和教学手段。伴随着课题的研究与实践,将器乐教学阶段性目标与教材内容进行有机结合,应用鼓励、要求、示范、指导等教学策略,有效地激发学生学习兴趣的持续性,加强学习方法的规范性,提高口风琴吹奏的准确性,丰富学习内容的实践性,引领学生奏响通往音乐殿堂的美妙乐章。