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乐在歌唱,美在歌声
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摘要
教会学生唱一首歌并不难,重要的是如何将歌曲自信地表达出来,这就需要教师通过各种方法,长时间的进行潜移默化,激发他们对演唱情感表现的欲望,使学生在平时的点滴积累中,逐渐变模仿为主动,唱出自己的真实情感,唱出自信,使其真正享受到音乐之美。
作者
李妍霞
机构地区
山东省莱州市三元中学
出处
《北方音乐》
2016年第8期103-103,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
兴趣
歌曲
因材施教
分类号
J616.2 [艺术—音乐]
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北方音乐
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