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大学声乐情景教学法探索
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摘要
声乐教学是一种以激起学生学习音乐兴趣为目的的教学模式,是大学音乐教学中不可或缺的组成部分。在大学声乐教学中积极运用情景教学法,有利于创设良好的学习情景,提高学生的学习主动性和学习效果。本文简要介绍了情景教学法,以及在大学声乐教学中应用情景教学法的积极作用,并探讨了在大学声乐教学中应该如何运用情景教学法。
作者
杨沁文
机构地区
云南大学艺术与设计学院音乐系
出处
《北方音乐》
2016年第8期181-181,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
情景教学
情景创设
大学声乐
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
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北方音乐
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