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实施“1234”策略 提升学校管理水平
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摘要
学校管理是一项系统工程,直接影响到学生的发展和学校的办学效益。管理者既要从大处着眼,小处着手,又要统筹安排,突出重点,这样才能见山开山,遇河架桥,找到出路,把学校管好,学生教好,职责尽好。甘肃省张掖市高台县城关初中为了提升学校管理水平,实施了"1234"策略。
作者
刘天彪
机构地区
甘肃省张掖市高台县城关初级中学
出处
《基础教育参考》
2016年第11期35-38,共4页
Basic Education Review
关键词
学校管理水平
系统工程
办学效益
统筹安排
管理者
张掖市
甘肃省
学生
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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