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在语文教学中引发学生共鸣的策略

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摘要 语文具有人文性与工具性统一的特点。在小学语文教育中,教师不仅要传授语文知识,让学生掌握语言工具,还要引导学生领会语文中所包含的优秀民族文化。这就需要教师通过各种策略,结合教学艺术与学生互动,使文本与学生、教师与学生之间产生情感共鸣。
作者 李倩倩
出处 《基础教育参考》 2016年第11期49-50,共2页 Basic Education Review
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