音乐教育对幼儿创造力培养的研究

音乐教育是传统艺术教育之一,音乐教育一直也是幼儿教育、中小学课程安排中不可或缺的一门课,其根本原因在于音乐教育对于幼儿创造力的培养具有重要意义,因此,研究音乐教育对幼儿创造力的培养具有重要的现实意义,笔者以此为切入点,首先对音乐教育和幼儿创造力培养进行一个简要的分析,从其概念、发展状况着手分析;然后笔者进一步探讨音乐教育对幼儿创造力培养的重要意义,分别从音乐教育对幼儿的生理、心理、人际交往三个方面讨论;紧接着,笔者论述了如何有效利用当前的有利条件,通过音乐教育对幼儿进行创造力的培养,笔者从学校、教师、家长三个方面探讨,最后是结语,通过对以上内容的分析,笔者着重提出如何通过音乐教育对幼儿进行创造力的培养,以期为我国幼儿教育创造力的培养提供一点启发。