钢琴教育方法中的“练”与“悟”

对于大学钢琴教育来说,教育方法的选择很重要,但是不同的教学方法却有一个共同的要求,即必须处理好基础练习与艺术感觉培养之间的关系。因为,一方面它们具有统一性,通过不同乐谱的练习在逐步熟悉钢琴技术的前提下,学生们会逐步的提升自己艺术感知能力,同时由于艺术感知能力的逐步提升也会反作用于钢琴练习,在很大程度上提升钢琴练习的水平,但是练习与感悟也有矛盾的地方,如果教育方法中过分看重钢琴练习很可能导致学生在弹奏中会有"匠气"影响学生的艺术进步,但是如果进行感悟教学方法却又很可能流于空洞,造成学习时间的荒废。由此可见,对于钢琴教学方法来说,维持两者的平衡,是教育方法的基本要求。