高师学前教育舞蹈课程培养学生实用性能力研究

培养优秀的青年幼儿教师是我国学前教育专业的本质目标,也是高等师范学校学前教育舞蹈专业长远的育才计划。因此,在高师学前教育舞蹈课程的教学过程中,教师要结合传统的优秀舞蹈教学模式,灵活地采用多种教育教学方法,提高学生的实践操作意识,注重培养学前教育舞蹈专业学生的实用性能力。本论文主要以高师学前教育舞蹈课程为切入点,通过对其多种教育教学方法的深入阐述,从而进一步凸显出学前教育舞蹈课程的实用性,进而培养和提高学生的实用性意识和能力。