基于微课的汽车检测与维修专业教学改革分析

随着多媒体在教学中的广泛应用,新型教学模式微课开始逐步走入到课堂教学活动中。特别是注重实践的高职院校教学中,微课教学模式因其潜在的直观、生动的教学优势,既能调动学生的学习积极性、主动性,又能有效解决实体展示、演示的困难,提高教学质量。本文重点研究"微课"运用于汽车检测与维修专业教学中,不但要运用到实际教学互动中,更要分析微课教学模式的应用要点,目的是让微课教学成为课程改革教学中的洪流,推动教学活动逐步完善。