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三品“划时代的发现”——省优质课评比磨课有感

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摘要 为了学习科学史上具有代表性的重大发现及其特有的科学方法,学习科学家身上映射出的科学精神和个人魅力,感悟科学发现的过程,培养学生的科学方法和科学精神,树立正确的人生观、价值观.人教版普通高中课程标准物理实验教科书在编写过程中选择了多个典型案例.如伽利略对自由落体运动的研究;牛顿关于万有引力定律的发现;法拉第的划时代的发现——电磁感应现象等.但从实际的教学情况来看,
作者 张连之
出处 《物理教师》 北大核心 2016年第6期13-14,17,共3页 Physics Teacher
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