期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
材料作文“千锤打锣,一锤定音”导写
原文传递
导出
摘要
文题阅读下面的文字,根据要求作文。传统工艺中打造一面铜锣,往往需要经过千锤锻打,才能使其规格合适,厚薄均匀,形状美观。最后一道关键工序是定音,多由经验丰富的老匠人掌锤,在锣面上不停地轻敲碎打,耳听目查,寻找定音的部位。找准之后。只需一两锤,就使一面新锣完美了,正如俗话所说,千锤打锣,一锤定音!
作者
秦芳
出处
《作文与考试(高中版)》
2016年第19期59-60,共2页
关键词
材料作文
敲碎
锻打
关键工序
写作指导
直木奖
最后关头
世事如棋
耳听
吴清源
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
方山.
材料作文“千锤打锣,一锤定音”导写[J]
.作文与考试(高中版),2017,0(B01):128-131.
2
李亚洲.
“铜锣与匠人”材料作文导练[J]
.中学语文(读写新空间)(中旬),2016,0(5):39-41.
3
陈轩.
高三,在进行中[J]
.当代学生(探秘),2004,0(8):4-4.
4
汪雨涵.
浅谈作文语言的锤炼[J]
.新作文(中学作文教学研究),2007(7):55-55.
5
二十六个字母的畅想[J]
.中等职业教育,2005(15):35-35.
6
畅楠,肖铮.
好奇的爱迪生[J]
.小雪花(小学快乐作文),2009(7):21-21.
7
施小民.
锤锻锋利的思考之剑——和应届高三同学谈语文高考[J]
.读写月报(高中版),2009(7):52-55.
8
董宏猷.
小学生跳级,好不好[J]
.小星星(阅读100分)(小学4-6年级),2007,0(6):13-15.
9
最后一锤[J]
.儿童画报(科学探索号),2005,0(9):22-22.
10
小平.
打铁的铁锤[J]
.少年文摘,2013,0(7):13-13.
作文与考试(高中版)
2016年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部