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高中语文选修教材中文言文阅读的教学策略

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摘要 高中语文选修课本中的文言文阅读应该在必修课本知识点上再拓展,能力水平上再提升,如何实现这一目标,不落入重复必修模式的窠臼,是我们要探求的命题。
作者 高华
机构地区 河北正定中学
出处 《学周刊(下旬)》 2016年第10期39-40,共2页 Learning Weekly
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