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基于合作学习视角下的小学语文教学研究
被引量:
8
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摘要
合作学习就是培养学生的团队精神,提高学习效率。目前,小学语文教学已经为合作学习奠定基础,但仅仅停留在形式方面,缺乏内涵和本质,许多合作学习由于某些原因导致无法在课堂教学中正确实行,也为整个课堂教学的发展带来了一定的困惑。本文从合作学习角度出发,把握小学语文特点,提出相应的对策和措施,从而更好地推动合作学习在小学语文教学中的开展。
作者
马莉娅
机构地区
甘肃省广河县三甲集小学
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第10期63-64,共2页
Learning Weekly
关键词
合作学习
小学语文
教学研究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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