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浅谈当前初中英语教学中的不足以及相应对策

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摘要 英语,作为我们目前迎合社会发展,文化进步的第二语言,其学习的难度也是相当大的。而初中英语作为初中课堂的三大主门课程之一,更是难上加难,它相对于小学英语上了更高的一层台阶。英语在世界范围内,帮助各个国家在各个领域的交流中起到了关键性的作用。英语在我们的生活中,也是无处不在的,所以,更加需要教师用合理的方法教授学生英语,让他们不断感受到英语对我们生活的强大作用。本文就目前初中英语教学中出现的一些问题,进行简单的分析,引起学校教师的注意,帮助提供一些建议与意见。
作者 王敏
出处 《学周刊(下旬)》 2016年第10期81-82,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1钟启泉.“有效教学”研究的价值[J].教育研究,2007,28(6):31-35. 被引量:417
  • 2高慎英,刘良华.有效教学论[M].广东教育出版社,2006:39-60.
  • 3宋心琦.普通高中课程标准实验教科书(必修1)[M].人民教育出版社.

共引文献3

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