浅谈初中数学课堂创新需要冷静思考

根据人才培养发展需求,课改已经是教育界与时俱进的必要手段,课改的崭新理念给师生带来了全新的教育生活、全新的互动形式、全新的教育理念。学生的学习方法和教师的教学方式都发生了可喜的变化。目前,为了提高课堂每一分钟的效率,为了提高学生对陌生知识的接受速度与理解能力,教师都在课堂中积极实践,努力探索并不断改进,目前来看都取得了显著成果。但随着课改的大狂潮迅猛而来,一些更深层的问题也随之出现。这跟对症下药是一个道理,不仅要用对药,还要用对量。药不对不好使,量多了,会带来副作用。最近我听过几节初中数学课程的创新课,发现初中数学课程改革目前存在一些问题,我对此做出一些简要分析,并试图寻找解决问题的对策。